為深入學習貫徹習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想和習近平總書記在全國民族團結進步表彰大會上的重要講話精神，10月25日下午，馬克思主義學院組織召開“鑄牢中華民族共同體意識”大中小學一體化建設研讨會，泰州市民宗局民族處負責人張振甯、泰州市海陵區委統戰部副部長仲競莉、海陵區新蓮花社區黨總支書記李銀寶、副書記張輝、泰州市鳳凰小學教育集團太湖路校區大隊輔導員高明，菠菜担保论坛大全組織部副處級幹部張學茂、馬克思主義學院黨總支書記陳志峰，馬克思主義學院“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”教研室教師及學院所屬社團學生代表參加交流研讨。會議由“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”教研室主任劉歡主持。

在主題發言環節，高明老師圍繞以多元化媒介為平台、以課堂為主渠道、以活動為載體、以家校社會為合力四個方面介紹了鳳凰小學在鑄牢中華民族共同體意識工作方面的經驗做法。

張學茂指出，我們要自覺擔負起新時代的育人職責和文化使命，在高校思政課教學中，不能就理論講理論，要重點講好中華民族故事。在課堂組織形式上，可以延伸到第二課堂、校園活動、社會實踐活動等，增強育人實效。

李銀寶從共育文化思想根基、共創民族精神家園、共建志願服務平台三方面分享了新蓮花社區鑄牢中華民族共同體意識，促進民族團結、推動社區和諧發展的實踐經驗。

仲競莉指出，高校是開展民族工作的重要陣地，要将鑄牢中華民族共同體意識融入高校思政課教學。在校園宣傳方面，巧妙融入民族團結元素，充分利用傳統節日和重大活動，增強學生的民族認同感和自豪感。

張振甯指出，要發揮高校思想政治理論課主渠道作用，落實好“三進三育”，即進課程，突出課堂育人主要渠道；進活動，拓展實踐育人重要陣地；進頭腦，優化環境育人關鍵環節。

在交流研讨環節，喬惠敏老師、張璇老師，馬克思主義學院所屬社團學生代表圍繞會議主題，從鑄牢中華民族共同體意識的内涵、意義以及促進民族團結的實踐路徑等方面展開交流。

陳志峰在總結中認為研讨會圍繞“鑄牢中華民族共同體意識”大中小學一體化建設這一重要議題展開了熱烈的研讨，産生了思想碰撞，達成了思想共識；建議要從中華民族近代史苦難曆程中充分認識鑄牢中華民族共同體意識的重要性；從國際形勢波詭雲谲的風雲變幻中充分認識鑄牢中華民族共同體意識的緊迫性；從大中小學思政課一體化建設部署中充分認識鑄牢中華民族共同體意識的關鍵性；從“八個相統一”具體要求中充分認識鑄牢中華民族共同體意識教育的科學性。

本次研讨會不僅為推動大中小學思政課一體化建設向縱深發展奠定了堅實基礎，更為培養能夠肩負中華民族偉大複興重任、具備強烈民族自豪感和責任感的時代新人提供了智力支持。