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洪流:深入學習貫徹黨的十八大精神,不斷提升教育新聞宣傳工作影響力

  一、江蘇教育新聞宣傳工作取得的實效
  近年來,在省委、省政府的正确領導下,在《中國教育報》等主流教育媒體的關心支持下,全省各級教育行政部門、高等學校認真貫徹落實教育廳黨組決策,緊密結合工作實際,紮實開展教育新聞宣傳,取得了良好的工作實效,為推進全省教育事業科學發展、創新發展、和諧發展營造了良好的輿論環境,提供了強大的精神動力。
  一是新聞宣傳工作質量明顯提高。近年來,江蘇省教育廳新聞辦和江蘇教育報刊總社着力加大新聞宣傳策劃力度,各級教育行政部門和各高等學校緊緊依靠廣大教育新聞宣傳工作者,主動加強與黨報、黨刊、電台、電視台、政府網站等媒體的聯系與溝通,教育新聞宣傳工作質量顯著提高。《中國教育報》《新華日報》等重要媒體連續發表江蘇教育改革發展成就、江蘇推進教育現代化宏偉目标和思路,形成了強大的宣傳聲勢。與此同時,注重發揮都市類、生活服務類媒體的獨特優勢及網絡媒體的聚焦效應和傳播優勢,積極開展全方位宣傳,有效滿足了社會各界了解教育、教育走向社會的需求。
  二是新聞宣傳整體效應顯著增強。近年來,中央和省級媒體圍繞江蘇加快推進區域教育現代化建設、義務教育優質均衡發展、職業教育創新發展、高等教育綜合改革和高層次人才隊伍建設等主題,密集推出連續報道。江蘇教育報刊總社積極策劃“百名記者百縣千校行”等大型新聞宣傳行動,《中國教育報》、《中國新聞出版報》、人民網、央視網、新民網、中國江蘇網等媒體編發多篇跟蹤報道,新聞宣傳整體效應逐漸顯現。
  三是新聞宣傳工作機制日益完善。針對教育新聞宣傳工作政策性強、敏感度高、涉及面廣的特點,采取常規宣傳與重點宣傳相結合的工作模式,主動約請媒體,圍繞重點選題,組織聯合采訪,集中開展宣傳,形成宣傳聲勢。出台了考評辦法,健全教育系統新聞宣傳工作考評機制。連續開展“江蘇教育好新聞”評選活動,受到媒體和新聞界朋友的高度重視和社會的廣泛關注;明年起将正式啟動“江蘇教育新聞獎”評選活動;教育廳黨組将“江蘇省教育宣傳工作先進單位”列入全廳表彰項目。工作機制的不斷健全完善,對激勵和引導各地各校紮實做好教育宣傳工作起到了重要的推動作用。
  四是記者站工作取得喜人成績。近年來,《中國教育報》江蘇記者站堅持以服務全省教育大局為己任,牢牢把握正确的輿論導向,緊緊圍繞教育中心工作,積極宣傳介紹江蘇教育改革發展的進展、成績和經驗,取得優異成績。據不完全統計,今年以來,記者站已在《中國教育報》發稿218篇,其中頭版頭條6篇,報眼、二版頭條等重要條位近20篇,發稿總量列全國各省市記者站首位,有效宣傳推廣了江蘇教育改革的先進經驗和工作成績,得到了教育系統幹部師生的好評和肯定。
  二、紮實做好新形勢下的教育新聞宣傳工作
  今年是深入學習、貫徹黨的十八大精神之年,是實施“十二五”規劃的關鍵之年,也是建設教育強省、率先實現教育現代化的重要一年。随着經濟社會發展和人民群衆生活水平的提高,全社會對教育熱點、難點、焦點的關注度、敏感度空前提高。做好教育宣傳工作,要深入學習領會全國教育宣傳工作視頻會議精神,貫徹落實全省教育宣傳工作會議部署要求,主動回應關切,務求宣傳實效。
  一要堅持圍繞中心。要把教育中心工作作為新聞宣傳的中心,把教育重點工作作為報道的重點,把教育熱點工作作為報道的熱點,全面深入地宣傳全省教育改革發展的創新與實踐,大力宣傳各級黨委政府高度重視、齊抓共管、優先發展教育事業的堅定決心和決策部署,集中宣傳各地各校推進教育體制改革試點和實施重大項目實踐中湧現出來的好經驗、好做法、好成果,大力宣傳各地積極推進教育現代化的工作舉措、良好進程和新的經驗。
  二要着力完善工作機制。各地各校要把構建良性工作機制放在新聞宣傳工作的首位,擺上議事日程,落到實處。堅持教育新聞宣傳與教育教學工作同部署、同推進、同落實。增強新聞發布意識,提高應對突發事件的反應能力。注重調動教育系統專家學者積極性,鼓勵他們參與新聞策劃、采訪報道等宣傳實踐,彙聚教育新聞宣傳工作合力。适時開展輿情調研,建立健全教育輿情研判機制。加強與媒體的溝通協作,努力拓展社會媒體宣傳陣地,不斷完善教育新聞宣傳工作體系。
  三要充分發揮教育媒體主導作用。要高度重視教育部門所屬報刊、電視、網絡等媒體建設,加強管理,加大支持,積極為教育媒體持續健康發展提供條件。各級各類學校要充分借助校内外媒體,将新聞宣傳與加強校風、教風、學風建設相結合,宣傳優秀典型,宣傳辦學成果,樹立良好形象。江蘇教育報刊總社等廳屬新聞宣傳機構,要努力建設一支政治強、業務精、作風正、紀律嚴、素質高的采編隊伍,在改革發展的宣傳報道中體現新思路,在先進經驗的宣傳報道中體現新舉措,在困難和問題的報道中體現新觀點,在典型人物宣傳報道中體現新精神,使教育系統師生員工讀後受到教育,受到啟發,受到感染,從而更加振奮糟神,煥發熱情,努力工作,開拓進取,不斷取得新的工作業績。
  (摘自《江蘇教育宣傳》2012年第6期,洪流,江蘇教育廳副巡視員)

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